教研室是教学的基层组织，在专业建设、课程建设、保证教学质量等方面均发挥重要的作用。为进一步加强教研室建设，规范教研室管理，提高教学质量，发挥教研室在三级教学质量监控保障体系中的战斗堡垒作用，学校决定从2010年开始，执行新的先进教研室评选奖励暂行办法。
一、评选范围
具有正式建制的教研室、系部所属的实训中心，均属于评选先进教研室的范围。
二、评选时间及比例
先进教研室每两年评选一次，一般安排在11月-12月进行。每次评选名额原则上不超过全校教研室总数的25%。
三、评选条件
1．教研队伍 教师师德形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强；教研室工作开展正常、规范，年轻教师成长快；教研室主任工作务实、创新，在本组内威信高。
2．教研档案 教研工作目标明确，内容有针对性和可行性，形式富有特色；教研活动记载及时，档案齐全，有阶段教研工作总结或分析材料。
3．教研活动 重视通过教研活动促进教师的专业成长。一是加强集体备课、实现资源共享；二是加强理论学习和集体研讨，开展以教师为主体解决教育教学中实际问题的教学研究；三是善于反思总结和提炼，组内教师每人每年有一篇以上科研论文在校级以上交流或发表；四是每学期进行一次公开教研活动。
4．承担任务 认真参加各级教研活动和培训，没有无故缺席或迟到早退；组内教师能在各级教研、培训中承担任务，发挥积极作用；两年内每位教师都上公开课，按时完成上级教研部门布置的其它工作。
5．教学水平 整体课堂教学水平较高，教学业绩显著，在上级部门及学校组织的各类教研活动或教学比赛中取得好成绩；面向学生积极开展第二课堂活动，培养有特长的学生，在各类比赛中获奖。
四、评选程序
1．各教研室认真学习本文件精神，在全校营造创建先进教研室的氛围。
2．各教研室对照评比条件进行自评，达到先进标准的教研室经系部推荐可申报校级优秀教研室；
3.申报学校先进教研室须填写《商丘医学高等专科学校先进教研室申报表》，连同相关材料一并报教务处。
4.学校召开教学工作委员会，对各单位推荐的先进教研室进行评审，通过评审者为学校先进教研室。
5.要求报送和备查的材料:
教研室工作自评情况；教研室工作计划、工作总结；常规教学管理的制度、措施、教学检查等方面材料；教研室开展教研活动的活动计划、研究课题、研究过程、研究成果等方面材料；教研室的备课活动计划、活动记录等方面材料；教改教研计划、课题实施方案、研究报告、教改教研论文、专著的详细目录；教师业务进修计划、培养青年教师方案；有关考试成绩和学科竞赛成绩；其他反映教研室工作业绩的材料。
五、奖励办法
1.获得先进教研室称号者，将《商丘医学高等专科学校先进教研室申报表》存入教研室教师的个人业务档案，作为晋职和聘任的重要依据；
2.学校对先进教研室给予大会表彰和奖励。
二O一O年三月十日
附件：
附件1:商丘医学高等专科学校先进教研室评比考查表
附件2: 商丘医学高等专科学校先进教研室申报表
附件1: 商丘医学高等专科学校先进教研室评比考核表
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序号 |
内容及权重 |
评价标准说明 |
满 |
自评 |
校 | ||
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1 |
教育教学思想 10 分 （2项） |
1．教育教学思想端正，履行教师职业道德，教书育人，为人师表，本室教师无违反师德规范的行为；有一人次扣 2 分； |
5 |
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2．有计划组织学习教育政策和现代教育理论，不断更新教育观念，学习活动有计划、有要求、有记录、有总结； |
5 |
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2 |
教学活动 50 分（10项） |
3．教师授课计划齐全、完整、规范，有系部提供的考核评估意见； |
5 |
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4．重视教师集体备课、实现教学资源共享，有备课记录； |
5 |
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5．积极开展听课、评课活动，每学期每人听课不少于 6 节，教研室主任听课不少于 10 节，教研室公开课不少于 4 节，有听课记录； |
5 |
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6．教师整体课堂教学水平较高，在教学测评中总体分数较高； |
5 |
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7．在学校各类教学检查中成绩突出； |
5 |
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8．按学校教学事故认定方法没有出现教学事故； |
5 |
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9．进行课程教学创新，改革对学生的考核方法，学校同意并实施且取得一定成效； |
5 |
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10．每学期，每门课程考核试题分析认真、规范、质量较高； |
5 |
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11．面向学生扎实开展第二课堂活动，培养有特长的学生，在各类竞赛中获得优异成绩； |
5 |
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12．教师积极参加各项竞赛、评比并获得好成绩； |
5 |
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3 |
教研科研活动 40 分（8项） |
13．建立健全教、科研制度及目标考核办法，教师认真参加各级教研活动和培训，不随意缺席或迟到早退；（查原始记录） |
5 |
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14．重视理论学习和集体研讨，开展以教师为主体解决教育教学中实际问题的教学研究；每次教研活动有研讨的专题和内容；每学年有一个以上课题在校级以上立项并及时结题； |
5 |
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15．善于教学总结和提炼，组内教师每人每年有一篇以上科研论文在校级以上交流或发表； |
5 |
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16．制作优秀的教学软件与课件,并能合理使用,增强教学效果； |
5 |
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17．关心年轻教师，指导青年教师有具体措施、有明显成效； |
5 |
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18．按时高质量完成上级教研部门布置的其它各项工作； |
5 |
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19．本室教师获得先进称号； |
5 |
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20．教师在各类论文及课题评比中获奖； |
5 |
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等级划分 |
60--74分为合格；75—89为良好；90分以上为优秀。 |
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自评等级 |
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学校考核等级 |
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注：教研室的教研计划均按照学校教研计划统一安排
附件2：商丘医学高等专科学校先进教研室申报表
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教研室名称： |
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2009-2010年度教学任务完成情况及教研室工作成绩简介 教研室主任签字： 年 月 日 |
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系部推荐意见： 系部主任签名： 年 月 日 |
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学校组织评审结果： 教务处长签名： 年 月 日 |
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学校审批意见： 校长签名： 年 月 日 |
（可附页）