各系部:
为进一步贯彻落实《河南省人民政府w88优德最新版本下载加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》(豫政[2010]1号)和《教育部w88优德最新版本下载全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)精神,深化教学改革,提高教学质量,引导广大教师热爱教学,钻研教学,不断提高业务能力与教学水平,根据本学期教学活动计划安排,经学校研究,决定组织开展2010年度优质课教学比赛评选工作,现将有关事项通知如下:
一、组织领导
此次活动由分管教学的副校长直接领导,教务处和各系部负责组织实施。为保障优质课教学比赛推荐与评选工作的顺利进行,学校成立优质课教学比赛评选委员会(名单见附件1),具体负责优质课的评选工作;系(部)成立推荐小组,负责本系、部优质课教师的推荐工作,由系部主任任组长、副主任和教研室主任任成员。
二、参评对象和推荐名额
(一)参评对象
初级以上职称,一线专、兼职教师(含实验课教师)。
(二)推荐名额
各系部的推荐名额,原则上按本单位教师人数的10%进行推荐,具体推荐名额可参照附件2.
三、评选标准
2010年度商丘医学高等专科学校优质课教学比赛评选标准见附件3)。
四、申报和评选程序
校级优质课教学比赛评选工作按照个人申请、系部推荐、校级评选的程序进行。
1.个人申请和系部推荐。各系部首先要组织全体教师认真学习、领会评选文件精神,鼓励符合条件的教师争创优质课并积极申报,保证评选工作的群众性和广泛性;其次,要对教师申报的课程进行全面的评教和选拔,在此基础上推荐出本单位的优质课教学比赛候选教师,并组织所推荐教师按照要求填写《商丘医学高等专科学校2010年度优质课教师推荐表》(见附件4),同时上报《商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛参赛教师汇总表》(见附件5)。
2.校级评选。评委会依据《2010年度商丘医学高等专科学校优质课教学评选标准》对系部推荐的候选教师的讲授课程(每个参赛教师讲课时间不得超过15分钟)进行评选。评选结束后,颁发获奖证书和奖金。对评选出的一等奖优质课教师,教务处将择期组织教学观摩活动。
五、评选要求
1.校级优质课教学比赛,评选工作必须坚持公开、公正、择优的原则,严格按推荐程序和评选标准进行,做到政策、指标、标准、程序、结果“五公开”。为保证比赛的公正性,评委不得评定本系部的或有亲戚关系的参赛教师。
2.参赛教师须讲授本人现任授课课程,授课内容、授课形式不作限制。
六、材料报送
1.系部上报《商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛教师推荐表》及《商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛参赛教师汇总表》。
2.参赛教师上报本人授课课件及教案。
3.报送时间:
4.报送地点:教务处从国彬处。电话:3251628
七、奖励办法
本次比赛设个人一等将3名、二等将6名、三等奖12名(参加“青蓝工程”结对的青年教师获奖时,导师给予指导者,指导教师获得与青年教师等次相同的奖励);系部“优秀组织奖”2个。学校将对所有获奖个人和单位颁发获奖证书和奖金(一等奖300元,二等奖200元,三等奖100元,优秀组织奖500元)。
附: 1.商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛评选委员会成员名单
2.商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛推荐名额分配表
3.商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛评选标准
4.商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学参评教师推荐表
5.商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛参赛教师汇总表
教务处
二○一○年三月十九日
附 件1
商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛
评选委员会成员名单
名誉主任 陈群英 郭祥谋
主 任 高明灿
副 主 任 毛 峰 朱新义 丁运良
委 员 张建中 窦 丽 梁建梅 李 翔
李 杰 蒋建平 翟晓璞 孙学民
张新环 李志毅 张环英 李思忠
罗悦性 张志华 范秀云 刘景云
程桂真 袁爱梅 周桂芳 王瑞兰
岳培荣
附 件2
商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛
推荐名额分配表
序号 |
单位 |
名额 |
1 |
临床系 |
8 |
2 |
护理系 |
5 |
3 |
口腔系 |
3 |
4 |
医技系 |
3 |
5 |
公共学科部 |
6 |
6 |
基础部 |
6 |
7 |
社科部 |
2 |
8 |
教育中心 |
1 |
附 件3
商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛评选标准
评选项目 |
评选要素 |
满分 |
教学 目标 |
1. 教学目标符合大纲要求和教材、学生实际。 2. 能激发学生的兴趣和求知欲,注重综合能力和创 新意识的培养。 |
10分 |
教学 内容 |
1. 教学内容正确,概念准确,重点讲透,难点讲清; 2. 知识容量、密度合适,能力培养符合学生实际; 3. 教学环境的创设及学习任务的设计能充分调动 学生学习的积极性,提高课堂教学学生的参与度。。 |
25分 |
教学 过程 |
1. 思路清晰,重点突出; 2. 教学结构完整、合理,环节紧凑; 3. 方法得当,科学先进,形式多样有效,符合教材特点和学生实际,符合学科学习规律。 |
35分 |
教师 素质 |
1. 教态自然、大方,仪表端庄,举止得体; 2. 普通话组织教学,语言规范简练,语速适中,语 调适宜,教态亲切自然; 3. 教学手段运用熟练; 4. 教学基本功扎,实驾驭课堂能力强。 5. 课件制作精美,板书实用合理。 |
20分 |
教学 效果 |
1.学生注意力集中,兴趣浓厚,课堂气氛活跃; 2.达到预定的教学目标,不同层次的学生,在原有水平上都得到了提高。 |
10分 |
教学 特色 |
突出特色描述: |
加分(不超过10分) |
注:教师在教学中有突出的特色(创造性),评委认可后可加5~10分。
附 件4
商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学参评教师推荐表
姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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教龄 |
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学历 |
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职称 |
| |
系部 |
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授课课程名称 |
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现授课班级 |
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指导教师 |
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拟参赛内容标题 |
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近 二 年 授 课 情 况 自 评 |
教师签字: 年 月 日 | |||||
系 部 推 荐 小 组 意 见 |
系部主任签字: 系部盖章 年 月 日 | |||||
注:凡参加“青蓝工程”结对的青年教师参赛时,导师给予指导者,应填写指导教师。
附 件5
商丘医学高等专科学校2010年度优质课教学比赛参赛教师汇总表
报送单位(盖章): 2010年 月 日
序号 |
姓名 |
专业(学科) |
课程名称 |
授课内容 |
授课类型 |
指导教师 |
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