各系(部)及有关处(室)：
建设高素质的教师队伍，是深化教育改革，实施名师兴校工程的战略需要。随着w88优德最新版本下载：青年教师队伍的不断扩大，对青年教师的培养，己经成为w88优德最新版本下载：教育教学工作的重要内容之一。为进一步加强教师队伍建设，打造一支思想品德优良、基础理论扎实、实践能力较强、符合医学高等教育要求且结构合理、素质较高的师资队伍，学校研究决定，在全校范围内开展“青蓝工程”师徒结对活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
师资队伍建设是一个长期的系统工程，“青蓝工程”活动的目的就是通过充分发挥优秀中老年教师的“传、帮、带、导”作用，使青年教师青出于蓝而胜于蓝。通过实施“十个一”工程，促进年轻教师的快速成长，优化教师队伍的整体素质，全面提高教学质量，从而使我们在继承中不断创新，在创新中不断发展，逐步完善壮大w88优德最新版本下载：师资队伍。
二、实施对象及培养期
近3年来学校接收的应届毕业生和调入学校非教师职称的年轻(＜35岁)教师，须经过“青蓝工程”的培养。
中级及以上专业技术职称的教师，具有担任导师指导青年教师的责任和义务。
“青蓝工程”培养期为3年。
三、培养目标
通过一个周期的培养，使新教师养成良好的师德、奠定扎实的业务基础、熟悉课堂教学环节，掌握课堂教学艺术和现代教育技术，能独立进行教学设计、完成授课计划、教案等规范性教学文件的制定和书写，能胜任2门课程教学工作。
四、导师的任职条件及师、徒职责
1.导师的任职条件：①师德高尚，爱岗敬业，为人师表、教风严谨。②具有先进的教育理念和创新精神。③具有宽厚的专业知识，有较高的专业造诣。④具有扎实的教学基本功，教学经验丰富，教学水平较高，教学效果优良。⑤具有较高的教研、科研能力。⑥一般具有讲师及以上职称。
2.导师的基本职责：①严以律己，率先垂范，发挥榜样和引导作用，全面关心青年教师的思想、学习、工作和生活，努力成为青年教师的良师益友。②加强对青年教师政治思想和师德教育，使青年教师热爱教育教学工作，具有强烈的事业心和责任感。③加强青年教师高职教育教学理论的学习指导，使青年教师逐步熟悉和规范教学规程，教学基本功和教学水平等方面有较明显进步。④督促青年教师专业知识的学习和研究，使青年教师不断提高业务素质和学术水平。⑤指导青年教师积极开展教研、科研工作，积极撰写、发表学术论文。⑥帮助青年教师完成领导布置的工作任务，积极参加各项集体活动，不断增强其工作能力、社会适应性和社交能力。辅导青年教师做好学生管理工作。
3.青年教师的基本职责：①尊敬导师，勤奋好学，主动向导师请教，虚心接受导师的指导，努力提高思想素质和业务素质。②每学期至少听20次导师或其他老师的课，积极参与教学研讨活动，认真总结听课的收获和学习体会，逐步积累教学经验。③认真钻研并不断更新专业知识，提高专业实践技能。④认真学习高职教育理论，认真备课、上课、批改作业、课外辅导，积极参加各类教育教学竞赛活动，尽快提高教学能力。⑤勤于思考，勇于探索，善于创新，主动参与教育教学改革，积极参与教研与科研工作，提高教科研能力与水平。⑥积极承担学生管理工作，做到既教书又育人，努力成为学生的良师益友，不断提高思想政治工作水平和组织管理能力。
五、“青蓝工程”的实施要求
先由各系部确立并公开导师人选和青年教师培养对象人员名单，
系部指导导师与青年教师自由组合。具体师徒组合原则：导师和青年教师一般要专业对口，正高职称导师一般可带教青年教师3至5人，副高职称导师一般可带教青年教师2至3人，中级职称导师一般可带教青年教师1至2人。
各系部于
导师和青年教师必须认真制定“青蓝工程”培养计划，培养计划以学期为单位制定，经系（部）主任审查，报教务处批准后实施。
第一学年实施要求
1.加强师德教育，培养青年教师献身教育事业的使命感和责任心。
2.较系统地学习有关教育法规和教育学、心理学等基本理论，参加并通过教师岗位培训，顺利取得教师资格证书。
3.系统地学习学校教学管理的有关规定，了解和熟悉学校的规章制度，掌握教学工作规程；系统地学习高职教育理论，明确高职教育的特点和要求，确立正确的高职教育理念。
4.青年教师第一学期原则上不独立承担教学任务（教师紧缺的情况除外），至少听导师或导师指定的教学优秀教师的课40课时（独立承担教学任务者为20课时），互听总课时不得少于50课时（独立承担教学任务者为20课时），做好听课记录，及时总结听课体会；每月至少开展一次教研活动，及时做好活动总结与记录，协助导师做好实训指导、批改作业、课外辅导等工作。
5.第二学期导师必须听青年教师讲课10学时以上，互听总课时不得少于20课时，使青年教师教学规范、课堂教学组织能力等得到明显提高。
6.导师应指导青年教师学习1～2门课程内容，帮助分析掌握课程的重点、难点，为承担课程教学任务做好充分准备，使青年教师在第二学期能独立承担一门课程的部分或全部教学任务。
7.导师应指导青年教师进行备课，对试讲课程进行点评，帮助青年教师逐步掌握教学基本规范，达到独立承担课程教学任务的要求。
第二至三学年实施要求
1.青年教师能较熟练地按照教学规程要求，独立承担1～2门课程的教学，能较好地完成规定的教学任务。
2.导师应指导青年教师进行教学内容、教学方法等教学改革和运用现代化教学手段，每学期上好2次系内公开课。
3.导师应帮助青年教师总结教学经验，教学基本功和教学水平有较明显进步，学生反映良好。积极报名参加学校组织的青年教师教学基本功比赛等活动。
4.导师应培养青年教师的科研意识，指导青年教师掌握教研、科研的一般方法和要求，指导和帮助参与一项科研项目或撰写1～2篇论文并发表，达到科研工作考核要求。
5.导师应注重培养青年教师的业务实践能力，帮助与附属医院（相关科室）或实训基地建立联系，尽可能提供实践锻炼的平台。
6.导师能共同探索学生管理工作的特点和规律，指导青年教师做好学生管理工作，提高班级管理水平。
六、“青蓝工程”考核
1.考核内容及考核办法：青蓝工程的考核验收从四个层面展开，一是综合素质考核，即对其德、能、勤、绩等方面的评估；二是教学业务考核：通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；三是班级管理考核：由学校相关职能部门组成考核小组专门进行；四是教科研能力考核：通过参与课题研究和撰写论文的情况由教科室进行考核。
“青蓝工程”按学期进行检查，按学年进行考核（考核表见附件2）。指导教师考核得分为：量化考核中的实际得分×70%＋青年教师的实际得分×30%。青年教师考核得分为：量化考核中的实际得分×70%＋指导教师的实际得分×30%，
2.奖励、惩罚措施
奖励：实施四级管理办法，考核得分90分（含90分）以上为优秀享受一级津贴，80～90分享受二级津贴，70～80分享受三级津贴，70分以下不享受津贴。“青蓝工程”实施结束后，学校组织优秀指导教师和优秀青年教师的评选，对评为“青蓝工程”优秀指导教师和优秀青年教师，给于荣誉及物质奖励，并推荐参加省“青蓝工程”优秀指导教师和优秀青年教师的评选，并作为晋升专业技术职务的重要参考。(一、二、三级奖励津贴导师分别奖励1000元、800元、600元，一师多徒者，导师享受的奖励津贴从第二名以后，递减20%；青年教师为600元、400元、200元)。
惩罚：①培养期内，青年教师发生教学事故或教学文件（授课计划等）出现明显错误影响教学工作的，除按有关规定处理外，导师与青年教师不得参加优秀指导教师与优秀青年教师的评比。②第一学年考核不合格，对应届本科毕业生延长其见习期，不得按期转正；对研究生毕业生推迟一年评审讲师；对指导教师给予警示，要求提出整改方案。第二学年考核仍不合格，青年教师实行转岗重新试岗，指导教师在原岗位津贴档次的基础上下降一档。
七、对青蓝工程的领导
学校成立“青蓝工程”领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与（领导小组名单见附件1）。
新引进的行政、教辅员及其他专业技术人员可参照本办法执行。
二0 0七年十二月十二日