为贯彻落实教育部《w88优德最新版本下载全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神，进一步推动w88优德最新版本下载：教师队伍建设，提高教师的教学能力与创新能力，学校决定启动课程教学团队建设工作。现结合w88优德最新版本下载：实际，特制订本实施意见。
一、指导思想
积极探索高职高专院校人才培养的新思路、新方法，组建有利于课程教学质量提高的课程教师团队，切实提高w88优德最新版本下载：的课程教学质量。
二、组建原则
（一）负责制原则。课程教学团队负责人应具有中级以上专业技术职称，实行教学单位领导下的课程负责人制；
（二）承担教学任务原则。团队组建以课程教学为基础，负责本门课程的建设管理、教学和质量保证；
（三）资源整合原则。课程教学团队的组建，原则上在系（部）内组织，也可以组织跨系（部）的课程教学团队。
（四）成员结构合理原则。课程教学团队应由高级、中级、初级职称的教师组成，年龄、职称结构合理。
（五）为保证课程教学团队建设质量，每个团队负责人同期只能主持一个教学团队，团队成员同期参加教学团队不超过2个。
（六）学校鼓励组织校企合作的工学结合教学团队。
三、建设要求
（一）改革教学内容
紧密结合社会经济发展趋势，深入研究w88优德最新版本下载：办学定位，研究和改革教学内容，促进课程教学研讨和经验交流，以适应经济、文化发展对人才质量、规格的需要。
（二）创新教学方法与手段
加强与行业的经验交流，探索适合w88优德最新版本下载：人才培养模式的教学方法。
（三）提高教学质量
提高团队整体教学水平，树立具有时代特征的教育质量观，坚持学生知识、能力、素质的协调发展原则，培养学生创新精神、实践能力、自学能力、交流能力、团队意识和社会适应能力，培养社会经济发展需要的高素质人才。
（四）改革课程考核评价方式
使课程考核能够反映学生的职业工作能力，提高学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力和水平。
（五）课程建设的其它相关工作
四、团队设置
必修课程、核心课程必须建立课程教学团队，每个课程教学团队设置课程负责人、课程组第二成员、课程组第三成员……，原则上，每个教学团队不少于3人。课程教学任务分配的先后顺序原则上以教学团队顺序为准。
五、基本条件
（一）课程负责人
1、具有中级以上职称，3年以上高校教学经历；
2、具备一定的教学、科研经验，教学考核优良；
3、熟悉本专业的发展前沿和设岗课程的教育改革趋势，能指导课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革；
4、具有较强的组织、管理和协调能力。
（二）课程组成员
1、有专业技术任职资格，有一定的高校教学经历；
2、教学考核合格；
3、熟悉本课程教育改革的发展趋势，能积极参与课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革。
六、团队职责
教学团队应保证能完成学校及教学单位下达的课程教学任务，完成课程建设与管理的任务。
（一）课程负责人
1、对课程教学全面负责，组织和协调本教学团队完成各项任务，确保课程教学质量；
2、规划、组织课程教学内容、课程体系、教学方法和手段的改革，采取有效、得力的措施提高课程的教学质量；
3、全面负责课程的教学资源开发、教材建设、课程标准（教学大纲）、考试大纲、试题库的编制等工作；
4、负责课程师资队伍建设工作。
（二）课程组成员
1、协助课程负责人工作，积极参与课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，不断提高教学质量；
2、配合课程负责人完成课程教学任务，开展课程建设工作；
3、积极开展教学研究。
七、团队组建办法和程序
（一）各系（部）根据专业建设和课程建设需要，组织教师填写“商丘医学高等专科学校教学团队表”；
（二）由系（部）推荐确定课程团队及负责人；
（三）报送教务处备案。
（四）课程教学团队可在每学年9月份做一次调整，由各系（部）提出申请，报教务处审定后公布。
八、课程教学团队的总结考核
各课程教学团队每年一次向系（部）报送本团队工作书面总结。各系（部）教学工作指导委员会负责对教学团队的工作考核。学校在总结考核的基础上评选商丘医学高等专科学校优秀教学团队，并按照《商丘医学高等专科学校优秀教学团队建设管理办法》进行表彰和经费资助。
九、本意见自
十、本意见解释权归教务处。
教务处